Öppet Hus

Här kommer resultatet från öppet hus kvällen. Jag kunde tyvärr inte vara med och se deras presentationer men jag har fått resultatet av deras mentorer. Jag hörde även att alla gjorde bra presentationer om framtidens energi.

I 9A blev det en delad seger mellan grupperna "Windcatcher" (Simon, Casper och Tim) och "Stjärnenergi" (Jonathan, Linus och Christoffer Ö). Alla 7 grupper grupper har gjort ett bra arbete.

I 9C vann Saras grupp. Hon var ensam i sin grupp att presentera deras förslag men vann ändå. Bra jobbat Sara!

God Jul och Gott nytt år

Nu är höstterminen slut och jag hoppas att alla är nöjda med sitt arbete och har planerat för ett bra jullov. Här ska ni få ett lästips till jullovet. Redan under sommarlovet läste jag en bok som kanske vänder sig mest till era föräldrar. Den heter Nedkopplad och författaren heter Susan Maushart.

Under ett halvår skulle hon och hennes tre tonårsbarn leva nedkopplade från all form av teknik. Hon kallade det för ett experiment och barnen kallade det för tortyr i början. Den är en underhållande familjskildring om vad som händer i familj om man kopplar från tekniken samtidigt som den bygger på vetenskaplig hjärnforskning och en seriös undersökning. Vad gör dagens kultur med oss? Hur påverkas våra relationer av att vi tittar mer på skärmar än på varandra?

Allt jag tänker säga är att boken är mycket läsvärd och hennes slutsatser är intressanta. Tänk på att umgås med varandra under jullovet. Här kommer ett litet smakprov.

Skärmdisciplinens tio budord enligt Susan
1. Du ska inte vara rädd för att ha tråkigt.
2. Du ska inte ägna dig åt så kallad multitasking, dvs göra flera saker samtidigt. (tills ditt rike kommer må dina läxor ske).
3. Du ska inte slösurfa på nätet(Wilfa)
4. Du ska inte skriva sms och köra bil samtidigt (eller prata eller sova)
5. Du ska helga vilodagen genom att inte använda datorn eller titta på TV.
6. Du ska bevar ditt sovrum som en mediefri zon.
7. Du ska inte ha begär till din grannes uppgradering.
8. Du ska ändra inställningarna på alla dina konton(Facebook och liknande) till "privat".
9. Du ska inte ta med datorn till middagen, och du ska inte ta med middagen till datorn.
10. Du ska älska RL (Real Life) av hela ditt hjärta och hela din själ.

Hur går det? Hur många budord bryter du och hur många följer du?

Öppet Hus 8B

Öppet Hus 12/12 år9

Vad händer resten av terminen för 9A och 9C?

9A och 9C kommer att fundera över vilka energikällor som vi ska använda i framtiden och vad vi gör och kan göra för att få en hållbar utveckling för framtiden. Det är ett ämnesövergripande arbete där ämnena Ge/Sh/Fy/Tk och svenska ingår.

Eleverna kommer få presentera sina förslag på framtidens energikällor för sina föräldrar i slutet av terminen. Inbjudan kommer via Edwise och Bergskolans blogg i början av december.
 Elever, föräldrar och lärare som kommer till redovisningen kommer få rösta på det förslag som de anser är bäst. Resultatet kommer att redovisas här på bloggen. Eleverna kommer även få visa sina kunskaper i ämnet vid en individuell kunskapsredovisning tisdag v51.

Vad händer resten av terminen för 8A,8B och 8C

8A, 8B och 8C kommer att fundera över vilken påverkan kristendomen har och har haft på våra liv. Jag och två kollegor går kurs i entreprenöriellt lärande och det arbete som år 8 kommer att göra fram till jul är ett arbete som ingår i den kursen. Vi kommer att redovisa elevernas uppdrag och arbete för våra kursledare och kurskamrater i början av januari.

Eleverna har fått välja uppdrag som de kommer att arbeta utifrån. De redovisar sitt arbete i slutet av terminen och då kommer de även individuellt få visa vilka kunskaper de har fått i ämnet.

Det är ett ämnesövergripande arbete där ämnena Re/Hi/Sh/Sv/Bi och slöjd ingår. Vi har även ett samarbete med Nederluleå kyrkoförsamling. De kommer t.ex. vara med och hjälpa oss att guida våra elever när vi besöker Gammelstad under en dag.

Vad händer resten av terminen för 7A?

Nu är snart höstlovet slut och vi har ett par veckor kvar av arbete innan jullovet. Jag hoppas att alla elever har haft ett bra lov och nu är laddade för en ny period av arbeten.

7A kommer att börja fundera över vad religion är. De kommer få diskutera livsfrågorna och vad som menas med etik och moral.

Sedan kommer de få i uppdrag att vara arkeologer. Vi läser om olika tidiga kulturer och sedan får de välja en kultur som de vill studera mer ingående. När och var fanns denna kultur? Hur levde de i denna kultur? Vad trodde människorna på i de tidiga civilisationerna? Hur påverkades deras liv av den tro de hade? Fanns det olika samhällsklasser i kulturen? Varför försvann kulturen är frågor som eleverna kommer söka svaren på? Arkeologerna kommer ha möten under v 51 då de berättar för varandra om den kultur som de studerat och sedan jämför kulturerna med varandra.  Här kommer jag att arbeta ämnesövergripande med mig själv. De ämnen som kommer att ingå är Re/Hi/Sh och geografi.