9B

Välkomna till er sista termin på Bergskolan.

Just nu jobbar vi med världens energikällor och framtidens energi. Ett ämnesintegrerat SO- och NO-arbete. Vad bör vi i Sverige och världen satsa på för energikällor för att skapa ett hållbart samhälle inför framtiden är den stora frågan.

Ni kommer få redovisa era förslag på framtidens energikällor tisdagen den 22 januari kl. 18.30 för era föräldrar. (se skolbloggen) För att era föräldrar ska kunna förbereda sig tycker jag och Mona att ni ska visa era arbeten för dem så att de kan läsa in sig lite på världens energi. (Förslag: skicka era arbeten till era föräldrar via mail.)Efter att alla har redovisat sina förslag kommer ni och era föräldrar att få rösta på det förslag som ni tycker är det bästa.

Fredagen den 25/1 får ni individuellt visa era kunskaper i ämnet.

8A och 8C

Välkomna tillbaka till vårterminen på Bergskolan.

Vi börjar denna termin med att öva på gradnätet i kartboken och sedan kommer eleverna att göra en geografisk analys av Europa. De tränar Europas länder och huvudstäder på Seterra.net och sedan skriver de en analys över Europas klimat, naturresurser, växtlighet mm. Vi jobbar med denna individuella inlämningsuppgift t.om. v6.

Till alla föräldrar i de klasser som jag undervisar

Hej

Syftet med min blogg är bland annat att ge er information om vad vi arbetar med i de olika årskurserna, hur de kommer att arbetar och redovisar de olika arbetsområdena samt under vilken period som vi arbetar med dem. Vill ni få mer ingående beskrivningar av arbetsområdet såsom själva arbetsuppgiften, vad de ska kunna visa för kunskaper och betygskriterier så får eleverna i början av varje arbetsområde en mapp som innehåller just dessa uppgifter. Be att få se dessa dokument. Jag kommer inte lägga ut dem på bloggen.

7A och 7B

Välkomna till vårterminen på Bergskolan.

Denna terminen kommer att gå mycket fortare än ni tror. Vi har idag gått igenom vad vi ska arbeta med denna termin och vi börjar med att arbeta med de svenska minoriteterna. Eleverna ska få kunskap om de fem svenska minoriteterna och sedan väljer de en som de arbetar med lite mer ingående. De får själv välja om de vill arbeta enskilt eller i grupp och de får även välja mellan att göra en lite rapport eller en tidning om den kulturen. Vi arbetar med detta under veckorna 2-4.

8A och 8C

8A och 8C visade sina kunskaper om kristendomen och de olika kyrkoinriktningarna onsdagen den 12 december. Jag har efter det pratat om innehållet i årets julklapp år 2000 dvs Bibeln och sedan har de börjat se filmen Prinsen av Egypten som är en filmatisering av den bibliska berättelsen om Moses som tar det judiska folket från slaveriet i Egypten.

9B

Vi kommer nu att börja arbeta om världens energikällor och hur de påverkar vår jord. Det är ett ämnesintegrerat arbete SO och NO. 9B kommer att redovisa sitt arbete och sina kunskaper i början av nästa år.

7A och 7B

Eleverna jobbar på med sina kulturer. De kommer att ställa ut och visa upp sina kulturer under öppet huskvällen den 12 december. De har sedan muntliga redovisningar för varandra i klassen.

7A redovisar muntligt inför varandra måndag v51 och på tisdag v51 får de göra en individuell kunskapsredovisning på den kultur som de har arbetat med.

7B redovisar muntligt inför varandra fredag v50 och på tisdag v51 fär de också göra en individuell kunskapsredovisning på den kultur som de har arbetat med.

Ämnen som ingår i arbetsområdet tidiga civilisationer är fysik, teknik, religion, samhällskunskap och historia.