Världskrigens tid

Nu börjar vi studera världskrigen i 9A och 9B. Det blir genomgångar, filmer och läsläxor med läxförhör. Läxförhör om första världskriget, mellankrigstiden och hur Ryssland blir Sovjet sker torsdag nästa vecka.

Denna vecka och nästa vecka går det en serie på SVT2 som heter Det stora kriget. Den handlar om första världskriget. Den går även att se på svtplay om man vill få djupare kunskaper, förståelse för detta krig. (8x1h)

Slavhandeln förr och nu

Förra veckan och denna veckan har eleverna i 9A och 9B bjudit på mycket bra presentationer av hur slavhandeln har sett ut förr i tiden, hur den ser ut i dag och kommit med förslag på vad man kan göra för att slavhandeln i framtiden ska upphöra.

Det finns i dag olika hjälporganisationer som arbetar för att dagens slavhandel ska minska. Exit och ECPAT är organisationer som arbetar mot trafficking i olika länder. Om man är intresserad av detta ämne och vill få mer kunskaper om förhållandena i världen rörande trafficking kan man
 t ex se olika kortare filmer på Youtube: inhuman traffic: AN MTV EXIT special hosted by Angelina Jolie, den är 23 minuter lång. Exit har även en hemsida som man kan besöka www.mtvexit.org.

SVT har just precis visat ett program som handlar om trafficking i Sverige, Göteborg och Rumänien. Programmet Madonnafallet kan ses på svtplay fram till 13 maj.
http://www.svtplay.se/video/2665888/madonnafallet/madonnafallet-avsnitt-1#tab3

Nu är detta inte den enda formen av slavhandel i dag utan det finns även många skuldslavar, arbetsslavar, barnslavar, mm runt om i världen. De olika typerna av slavar som finns i dag går dessutom in i varandra.

Exempel på kända, nya och gamla filmer och TV-serier som handlar om den tidiga slavhandeln är Mitt Afrika, Gandhi, Rötter, Juvelen i kronan, Onedinlinjen, Tsotsi.

Förslag på elevens val nästa år

Kan inte detta vara ett spännande elevens val nästa läsår?

http://futurecity.nu/tavlingen/future-city-minecraft/

9A:s och 9B:s förslag på framtidens energikällor

Under onsdag och torsdag kväll v3 presenterade 9A och 9B mycket bra förslag på framtidens energikällor. Jag hoppas att de föräldrar och syskon som kom tyckte det var bra förslag som eleverna visade samt att det var en lärorik timme som eleverna bjöd på. Efter att alla grupper hade presenterat sina förslag fick alla rösta på det förslag som de tyckte var bäst.

Alla förslag hade kunnat vinna men:
I 9A fick förslaget Gröna bladet flest röster, en röst mindre fick The Green building och ytterligare en röst mindre fick Forsells vattenkraft.Det var med andra ord väldigt jämnt mellan de olika förslagen. Övriga förslag kom på en hedrande fjärde plats.

I 9B fick förslaget Solvinden flest röster, två röster färre fick Nordisk energi och på delad tredje plats kom Framtidens energi och Team Sunshine. Även i denna klass var det jämnt mellan förslagen. Övriga förslag kom på en hedrande fjärde plats.

8A:s kristendomsarbete

8A har sedan slutet av höstterminen arbetat med kristendomen och de olika kyrkoinriktningarna. Förra veckan var det dags för eleverna att presentera sina arbeten och visa vad de hade lärt sig. Eleverna hade valt att arbeta med spel, böcker och en blogg. De har gjort jättefina spel, bok och blogg. Föräldrar och syskon kanske får prova spela dem eller läsa boken om vi något öppet hus under vårterminen.
 
Här är några bilder på de spel som eleverna gjort och den bok som en elev gjort. Jag hoppas kunna lägga lösenordet till den blogg som en av eleverna har gjort i Edwise så att elever och föräldrar kan gå in och läsa den.

 

Välkomna till en spännande kväll i januari

Den 14/1 (9A) och den 15/1 (9B) bjuder eleverna i dessa klasser på en spännande kväll. De kommer då att presentera sina förslag på framtida energilösningar. Varmt välkomna!

Inbjudan finns även i SO-rummet i Edwise under fliken information och jag hoppas att jag får in den på Bergskolans blogg 9A och 9B.

Skolval på Bergskolan 2014

I onsdags var det dags för skolval på Bergskolan. Eleverna fick prova på att göra ett demokratiskt val på olika partier till riksdagen. Vi har arbetat med valet i alla årskurser. År 7 har gjort valaffischer utifrån lottade riksdagspartier samt studerat vad som menas med makt och demokrati. Hur valet går till, vilka val som görs i Sverige samt vad valet handlar om.

År 8 har gjort valtal utifrån lottade riksdagspartier samt arbetat med makt, demokrati, val, partier och  hur Sverige styrs i kommun och landsting.

År 9 har också gjort valtal samt arbetat med makt, demokrati, val, partier och hur Sverige styrs i riksdag, regering och EU.

Så här ser valresultatet ut för Bergskolan 2014